评语,评语大全。
     【中图分类号】G630  一、背景介绍  现在的初中生,大多是独生子女。他们伴随着互联网长大,接受新生事物快,见识广,对问题有自己独到的看法。他们有的做事任性,由着自己的性情,而且最反感别人跟他们讲道理,哪怕你说的千真万确,他们甚至明知...
     南开学?!侗弦低肌分?,收录有一则当年周恩来毕业时的评语:“君性温和诚实,最富于感情,挚于友谊,凡朋友及公益事,无不尽力”;“君家贫,处境最艰,学费时不济,而独于万苦千难中多才多(本文来自:www.jndfyj.com 文摘:一则老评...
     2015年上学期,全国十佳小学湖南砂子塘小学肖朝辉老师精心构思,为全班63名同学每人都写了一首小诗,作为学期末的评价与祝福,赢得学生和家长的一致点赞。几年前期末评语基本都是“该生体”:“该生思想进步,热爱祖国,团结同学……”后来又是“你...
     摘要:新课程改革推(本文来自:www.jndfyj.com 文摘:中学作业批改和评语现状及影响研究)动了我国传统作业批改的改革与发展,本文从中学作业批改和评语着手,研究国内外的作业批改与评语的研究及发展现状,针对国内目前批改方法过于死板...
     话说某地面向社会招考副厅级公务员两名,条件之一是从事领导工作须五年以上,一时间,报名者如过江之鲫,两天就有3000多人报名参加了考试。经过初审和面试,共有6人入围最后角逐,组织部门经过紧张的政审和外调,给几位竞职者下了考察评语?! ×踯?..
     摘要:教师给学生写评语,要彰显学生个性,切忌千人一面,要有针对性,评语的内容要具体而深刻;要善于挖掘学生身上的闪光点为评语的切入点,激发学生最自豪、最亮丽的闪光点;对学生不足之处,要用委婉深情、鼓励期待的语言写评语;评语的语言要亲切优美...
     中图分类号:H31 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)11-0125-01  《普通高中英语课程标准》(实验稿)指出:“高中英语课程要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系。评价要有利于学生的发展,对学生的学习...
     摘 要:写好作业评语是加(本文来自:www.jndfyj.com 文 摘:巧用作业评语促进思想品德课有效教学)强师生情感交流、促进思想品德课有效教学的重要方法之一。作业评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,...
     习作评语是教师就某一篇学生习作做出的评价,它的读者是学生,主要传递的信息是:是否达到习作要求,有哪些优点,哪些不足,长处如何发扬,短处如何改正。习作评语的最终目标是为了提高学生的写作水平。因此,教师必须重视习作评语的重要性,不能草草了事...
     教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步?! ⊥ǔ?数学作业的批改,人们习惯于用“√”“×”来评判正误,采用百分制量分。这种方法,在评价学生学习成绩,判断...
     一直以来,对于作文教学,我们似乎更重视作文讲评课或个别指导,而忽视作文评语的作用。当然,作文讲评课或个别指导确实很有效果,但笔者认为,作文讲评课解决的更多的是共性问题,不具备针对性;个别指导虽然有针对性,但因老师精力和学生时间的限制,不...
     内容摘要:传统的批改数学作业的方法,只是对学生所做的作业作出正误判断,此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有有一定的片面性。我们应当针对性不同层次的学生所做的作业写上评语...
     为了贯彻新课程改革精神,对作业的评语应该注重激励性,切记伤害学生的自尊心,可以根据学生的表现情况和学习情况,选取以下语言进行评语?! ∫?、表现较好、成绩较好  1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思...
     【摘 要】习作评语是教师对学生习作进行书面评价的主要方式,是教师和学生交流、沟通的心灵桥梁,是学生获取习作知识技能的资源,是提高习作教学质量的有效途径。在写作教学中,教师应巧妙运用习作书面评语,用精妙的言语启发、感染学生?!  竟丶省?..
     摘 要:20世纪初,中国时局晦明不定,社会动荡不安,苦闷至极的严复开始手批《庄子》。这一期间,其在《庄子》评语中所展现的自由观,一方面表现出严复对自由观的持守与不变,另一方面也体现出他在晚年对自由观思想的又一开拓,将西方意义下的自由与庄...
     摘 要:在新课程改革的大潮中,我们教师的综合素质在不段地提高,而我们有时也忽略了一些小的细节,比如在数学的作业批改中使用评语。恰当的评语,能提高学生学习的积极性和主动性,更能体现教育的以人为本,能达到师生之间和谐,愉快地沟通,润物无声的...
     摘 要:对我校教师作业评价的现状调查发现,传统的评价方式还占据绝对优势。针对这种现状,我们开展了依托作业评语构建农村师生沟通平台的实践。作业评语是教师评价作业的一种方式,也是教学的重要环节, 与传统的作业评价相比有着明显的优势。作业评语...
     撰写激励性评语是教育评价改革的重要内容之一。一则蕴藉真情,切中肯綮又恰到好处的评语,是滋润学生心田的春雨,是指引学生前进的航向灯,又是激发学生前进的原动力,当面对一条条发自肺腑、满载希望和鼓励,注满师爱的评语时,学生一定会领会老师在评语...
     【关键词】 课堂教学;评价语;评价体系;引导性;准确性  【中图分类号】 G622 【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2015)17—0073—01   从目前所采用的教学课程理念上,课程教学中的一个重要构成环节...
     俗话说:好孩子是夸出来的。教育心理学认为:“正确评价,适当表扬与鼓励是对学生学习成绩的肯定或否定的一种强化方式。它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等等?!泵扛鋈说哪谛亩加斜豢隙?、被赏识的需要。因此,在教学过程中,“巧用数学评语,...
     时下教师给学生写操行评语存在一些通病,一是刻板,二是生硬,三是枯燥。无个性,无情感,无文采,像个产品说明书?! 〖改昀?,笔者在给学生写评语的过程中,力图探讨,落实班级管理评价的转变,变评语为促膝谈心的私语,利用评语这一无声的感情交流,用...
     摘 要:随着国内培训机构大量进驻我国,评语翻译的重要性日益加深。本文从框架理论出发,运用主体性理论,分析了三种评语翻译过程,为评语翻译主体性构建提供理论依据,从而进一步得出三种培训机构评语翻译原则,即:结构对等原则、语义转换原则、言效对...
     [摘 要]习作评语是教师对学生的习作进行评价的主要形式。教师要基于儿童的视角写好评语。习作评语基于儿童立场,尊重儿童错误,关注儿童情感,承认儿童差异,这样才能切实提高学生的习作水平,促使学生作文能力的提高?! 关键词]小学作文 儿童视...
     教师,是一种很特殊的职业。想教好孩子们,让他们各有所长,又勤学好问,成绩优异,不是一件易事。我作为一名数学老师,经常批改作业,就在评语上琢磨,传统的几行评语全是套话,很难起到评语应有的作用。许多孩子很看重评语,甚至把它看成和老师交流的工...
     在日常的中专英语教学过程中,经??吹秸庋那榫埃盒矶嘀凶ㄓ⒂锢鲜?本文来自:www.jndfyj.com 文 摘:在中专英语教学中如何运用肯定性评语)经常抱怨学生学习英语目的不明确,对英语不感兴趣,不愿意开口讲英语,作业应付差事等等。同...
     多年来,传统的教学研究都是围绕学科自身进行的,诸如如何进行知识传授、学法指导、能力培养等等,而忽视了课堂教学评语的育人功能。而许多教学成绩优秀的教师,不仅具有良好的专业技能,而且还有良好的观察、倾听和谈话的技能。他们很注重教学评语对学生...
     有人说:“教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户;如火炬,能照亮学生的未来;如种子,能深埋在学生的心里?!笔堑?,只要是来自于老师的,哪怕是一句赞美的话,一个赞许的微笑,一则善意的批评,学生阅读后,激起的是学习数学的内在动因,获得的是学好...
      评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。将评语引入数学作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩,调动了学生的学习积极性,取得了较好的效果?! ? 如何改进课...
     摘要: 本文旨在阐述如何写好习作评语,激发学生写作兴趣,使师生相互沟通、相互探究,培养学生创新意识?! 」丶? 写作教学 习作评语 平台    高中语文课程标准指出要“力求有个性、有创意地表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。任何学生的...
     调动和培养学生的写作兴趣,?;ず图忧垦醋鞯淖孕判?,是写作教学的重点,因此,作文的评语也要以此为重点。教师在批改学生的作文时要走进儿童的经验世界,体会儿童的心理,用心去感悟孩子的心灵,用情去评价孩子的习作,用一词一句去点燃学生的写作热...
     幼儿评语是教师对幼儿在园一学期来学习、生活等方面的评价,是家园联系的重要途径之一。通过评价,家长能够了解幼儿的发展状况,知道幼儿的优点和不足,知晓幼儿努力的方向。在许多家长心中,教师的评语成了评判自己孩子是否聪明的标准之一,具有一定的权...
     摘 要: 作业评语有其自身的特点和功能,可弥补课堂教学中的不足,是师生对话的一种方式。学生阅读作业评语是对语言的实际运用,作业评语可以实事求是地评价学生作业,让优秀学生更优秀,中等学生改正缺点,发扬成绩,后进生树立信心,从后进变为先进,...
     评语作为作业批阅的一种方式,不但便于学生清楚地了解自己作业的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的发展。将评语引入数学作业的批改中,就能将学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力、品质等方面充分体现出来。下面就评语在数学作...
     数学作业批改是数学教学中的重要环节,它不仅是学生对教学的反馈和信息的处理,也是教师教学成效的具体反映。新课改要求改变教学方式,其中也包括作业及作业批改如何创新。教学实践告诉我们:作业就是一种最好的交流方式,我们没有理由放弃。九年义务教育...
     摘 要:数学作业是学生掌握知识、形成技能的必要手段。充分发挥数学评语在教学中的正确导向和激励作用,有利于学生智力和身心得到全面的积极主动的发展,不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自信心,还可以培养学生的创新意识,促进师生关系的和...
   x  学期临近结束,正是班主任忙着为学生写评语的时候。评语,往往有时会成为置师生于两难境地的“情结”。此时,班主任不免有些困惑甚至犯愁,因为他们担心实事求是写了缺点,学生读了不高兴,家长看了发火,由此滋生对学校教育的不满情绪;若不指出孩子的...
     《刘向·战国策·触詟说赵太后》的故事之所以为时人熟悉,除了它在教育子女问题上阐释了“父母之爱子,则为之计深远”的深刻道理外,更为重要的是,毛泽东曾多次讲过这个故事,并留下了一段评语,扩大了其影响力。关于这段评语的写作时间和用意,后来的研...
     蒲松龄是谁?他就是《聊斋志异》的作者。蒲松龄不仅文章写得好,还曾巧用暗藏玄机的评语呢!  蒲松龄曾在胡大人家当老师,教他那个不学无术的儿子。胡大人是一个粗人,但望子成龙,看到蒲松龄批改作业时,好批语不多,埋怨他教学无方。蒲松龄见他态...
     随着幼儿园教育改革工作的不断深入,教师的教育观念有了明显的转变,幼儿评语的撰写也在发生着微妙而可喜的变化。笔者结合新《纲要》的精神,将不同时代的幼儿评语进行对比,发现了幼儿评语的发展方向,明确了幼儿评价的最终目的是通过评价更好地促进幼儿...
     批改作业是教学过程的组成部分,是教师的常规工作,是对课堂教学的检验.它既可以检查教学效果,又可以检验学习效率,并可帮助教师调整教学方案以指导学生学习.可是,数学作业的批改,习惯采用符号“√”“×”来评判作业的正误(原文来自:wWW.29...
     怎样才能掌握好习作评语的技巧呢?我认为应该做到以下几点:  一、紧扣“课标”  《语文课程标准》在习作教学方面,做出了富有层次性、阶梯性的宏观和微观的规定:第一学段着重练习写话,要有内容,语句完整、连贯;第二学段着重练习写片段,内容要真...
     1 问题提出    教师的评语评价,是一种作业批阅的方式。便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点;同时还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。但通常数学教师评价作业习惯于对的打“√”、错的打“×”,勾勾叉叉眼花缭乱。且不说老...
     作业是学生巩固所学知识和发展各种能力的必要训练。在新课程标准理念的指导下,作业批改的评语,应让学生更清楚地了解自己作业的优缺点,激发学习欲望?! ∫?、评语要灵活多样,侧重激励要素  通过批阅作业,不仅能及时反馈出学生的学习情况与效果,反...
     在数学作业的批改中,老师们都习惯用“√”“×”来评判正误,用等级制打分。这种方法在评价学生学习成绩,判断解题的正误方面,确实直观、省事。但却枯燥乏味,评价结果往往带有片面性。不能准确评价一个学生的整体素质。而采用评语就可以弥补这方面的不...
     摘要:《数学课程改革标准》一再强调教师应构建科学、合理的评价体系。众所周知,批改作业是教学评价的重要组成部分,合理使用激励性评语,对提高学生的作业质量大有帮助。本文阐述了激励性评语对提高小学数学作业质量的作用,以及运用激励性评语的注意事...
     摘要:习作评语是作文教学中的一个重要环节,是作文指导的继续。教师在习作评语时要注重评语的艺术性,采用情感性评价、启发性评价、导向性评价、协商性评价、劝喻性评价、欣赏性评价和趣味性评价,从中让习作评语成为激发学生写作兴趣的桥梁?! 」丶?..
     【摘要】写好周记评语对学生的周记写作很重要。教师要善于发现学生周记中的亮点,加以鼓励,提高其写作兴趣;要关注学生的生活;要及时发现问题,进行疏导,让学生健康快乐地成长?!  竟丶省苛恋?写作兴趣 童心 细心疏导 健康成长    当语文...
     教学离不开作业。作业对于巩固课堂上学到的新知识、检测学生对新知的运用能力、检查教学效果、修正教学方案,从而进一步指导学生的学习都起着相当重要的作用。因此,作为初一英语教师,面对着初次接触英语的孩子们,不仅要有效地设计能够激发学生英语学习...
     中图分类号:G451  作为一名教师,离不开给学生批改作业。批改作业是天经地义的事,却不是一件轻松的事。改作业确实很辛苦、很劳神,特别遇到书写凌乱的作业,真是难以做到得心应手,绝大多数教师都有同样的感受。然而,我认为做任何事情就看你有没...
     《教育学》把评语分为发展性评价和综合性评价,强调了评语的本质应该关注学生的发展,是学生的思想、学习、生活等方面的综合评价。好的评价应反映学生一学期的基本情况和个性特点,评价的语言应该让学生读懂老师的肯定,感受到鼓舞,同时明白自己的不足之...
     某校一位老师搞了一次问卷调查,就前一学期期末的评语、批语改革询问了学生的反应情况。这位老师分析了问卷调查表,结果表明绝大多数学生的反应是积极的。例如,一位学生在问卷调查表是这样写的:“操行评语符合我的实际情况,老师的评价是中肯积极的,我...
     摘 要:在教育教学过程中,由于各种因素的影响和制约,人们往往过多地关注学习的结果,而忽视了对学生学习过程的评价。随着新课改的实施,课堂教学评语在教学中的地位显得越来越重要??翁媒萄烙锸茄笆绷私庾晕?、强化正确、改正错误、找出差距、促...
     又到了一年的期末,每年的这个时候,班主任都要为学生写评语。近两年来,评语的写法较之过去有了很大的变化,一改生涩、呆板的第三人称的叙述方式,而改之为亲切、和蔼的第二人称向学生娓娓道来,这些非常有亲和力的评语,不仅学生喜欢,同时也得到了家长...
     中学生心理特征,主要表现为:(1)具有社会意义、远大目标的学习动机日益发展;(2)感知的灵敏度大大提高,知觉的有意性、目的性、理解性和概括性更加发展,开始出现逻辑性知觉;(3)有意注意进一步发展,而且比较稳定和集中;(4)意义记忆能力和...
     教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步?! ⊥ǔ?,数学作业的批改,人们习惯于用“√”“×”来评判正误,采用百分制量分。这种方法,在评价学生学习成绩,判断...
     小学数学作业的批改与评语书写是教师的一项日常工作。它所起的作用,至少包括两方面:第一,便于学生清楚地知道自己作业的正误与优缺点,及相关问题的存在;第二,教师借助学生作业反馈的信息,了解自己的教学效果,反思教学得失。笔者从前者的角度出发,...
     摘 要:身边课堂常充斥大量无效课堂点评语。本文试图透过几位特级教师精彩的课堂点评语一窥其智慧与心性。那里是对教材的严谨把握,是对学生理解与宽容,是诗心与佛性,是更高境界的心灵与心灵的契合?! 」丶剩嚎翁玫闫烙?特级教师 教材的把握 心...
     学生对自己的作文最关心的不仅是分数,还有老师的评语。对相当一部分学生来说,恐怕最为关注的是后者。如果是有针对性的批评,他们或许会较真,琢磨研究一番,想想老师说的是否切中肯綮,通过感悟,在豁然开朗的那一刻,一定会对老师崇拜得五体投地。如果...
     【摘要】教师用激励的语言,可以使学生拥有积极向上的情感,充满上进的力量、不断进步。为了充分调动学生的积极性,激励学生不断进步,本文结合实际,以经验分享的方式,针对小学作业中的个性评语的实现方法和注意的问题进行了论述?! ?引言  恰当的...
     【摘要】教育评价是幼儿园工作的重要组成部分。随着新《纲要》的实施,教师理念的提升,根据幼儿的行为表现和发展变化,教师运用专业知识,审视教育实践,发现、分析、研究、解决幼儿出现的各种问题,并对幼儿进行客观、理性描述,是我们幼教工作者调整和...
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